På Nykøbing Katedralskole er der én helt særlig klasse: Q-klassen.
Den er på mange måder som alle de andre klasser på skolen, og de fleste af eleverne i klassen stikker ej heller ud fra mængden.
Sarah Vinter: En inspirerende rejse mod HF+-eksamen
På Nykøbing Katedralskole giver HF+-klassen elever med særlige udfordringer som Sarah Vinter mulighed for at gennemføre en ungdomsuddannelse.
Sarah, der blev blind som otteårig, er på vej til at blive skolens første blinde student takket være den støtte og rummelighed, hun har modtaget.
Men eleverne i denne klasse bærer rundt på udfordringer, som gør, at de ikke ville kunne gennemføre en ungdomsuddannelse, hvis ikke det var for Q-klassens særlige opbygning.
Målet for eleverne, som går en såkaldt HF+-uddannelse, er at gøre det muligt for personer med indre eller ydre handicap at gennemføre og udvikle sig på trods.
Første blinde student
Annonce
20-årige Sarah Vinter går i 3.Q. Da hun som otteårig blev blind i en voldsom ulykke, ændrede hendes hverdag sig fuldstændigt: Hun blev hurtigt klar over, at det som blind elev er sværere at klare sig igennem folkeskolen.
Hvad der for nogle var en selvfølge, var for andre en daglig kamp. Når der skulle tages noter, følges med på tavlen og lyttes til læreren gennem lange skoledage, oplevede hun, at hun kom hjem dybt udmattet.
- Jeg tror ikke rigtig, at den folkeskole, jeg gik på, kunne magte opgaven at skulle have mig som blind. Fordi jeg var jo den eneste i min klasse, der var blind, så jeg tror hurtigt, at jeg blev overset, fordi det var bare mig ud af en klasse på 25 - og alle de andre, de kunne jo sagtens se, siger Sarah Vinter.
Hun oplevede for eksempel, at en del af ansvaret for hendes skolegang blev lagt over på hendes klassekammerater, hvis hendes støtte var syg.
- Og det fungerede bare ikke i længden, for det blev min klasse jo også træt af.
Primus motor for HF+, Kristina S. Dalgaard, fortæller, at størstedelen af eleverne i HF+-klasserne bliver studenter. Foto: Esben Cronbach-Christensen
HF + rummelighed
På Nykøbing Katedralskole forsøger man at skabe plads til alle - uanset de udfordringer, eleverne bærer rundt på.
Det kan lyde som floskler, men med skolens HF+-klasse lader det til, at man har fundet en god opskrift på, hvordan man får endnu flere unge mennesker igennem en ungdomsuddannelse.
Dagene er kortere og underviserne har større fokus på elevernes behov. Det gælder blandt andet i Sarah Vinters tilfælde. Hun har en hjælper, kaldet en sekretær, som er ansat på fuldtid. Han hjælper hende rundt på skolen, tager noter for hende og fungerer som hendes øjne, når klassen skal se på videoer eller billeder.
Andre elever har social angst eller autisme. Her hjælper det ifølge HF+-koordinator Kristina S. Dalgaard, at eleverne altid får at vide, hvad der skal ske, hvornår det skal ske og hvor det skal ske. Alle HV-spørgsmål bliver trawlet igennem, så alt er besvaret på forhånd.
Annonce
Rammerne har gjort det muligt for Sarah Vinter og mange af hendes klassekammerater snart at blive studenter fra Katedralskolen. Ud af en klasse på 28 ved opstart i 1.Q, anslår HF+-koordinator Kristina S. Dalgaard, at størstedelen kommer hele vejen igennem og bliver studenter.
Bump på vejen
- Jeg har altid gerne villet tage en ungdomsuddannelse, og jeg må da ærligt indømme, at jeg også har været i tvivl, om jeg kunne gennemføre det. Men der har jeg stadig haft det sådan, at selvfølgelig kan jeg det, siger Sarah Vinter.
Der har været flere udfordringer undervejs, men hver eneste hindring er det lykkedes hende at vælte af banen på sin vej til succes. For eksempel, da hun havde første møde med Kristina S. Dalgaard:
- Jeg spurgte hende, om de kunne løfte opgaven med at have en blind elev, og der sagde hun: "Det tror jeg, men jeg ved det ikke". Der blev jeg seriøst nervøs for, om det overhovedet kunne fungere, siger Sarah Vinter.
- Men det kunne det - og det er jeg utroligt taknemmelig for.
Guldborgsund kommune er i bevægelse – følg med i hvad der sker lige nu
