Efter ny udvikling i skolesag: - Hvorfor tager jeg fejl?

Sundskole-sagaen har mange kapitler. Fra drømmen om prestigeskolen til spadestikket over ”Bo-Hus”-konkursen og den massive ekstraregning. Forleden blev et nyt kapitel indskrevet. 

Her meldte Guldborgsund Kommune ud, at et flertal i Børn og Skoleudvalget har anbefalet at suspendere det frie skolevalg. Kun børn fra skoledistriktet skal kunne gå der. 

Men den anbefaling er byrådskandidaten Henriette Klingberg-Nielsen (V) uenig i. Selv efter udvalgets formand Martin Lohses forklaring til Folketidende savner hun svar.

Fortiden har vi talt nok om, nu skal vi finde løsninger på skolens pladsproblemer, mener hun. 

Og en del af løsningen er ikke at suspendere skolevalget.

Se en del af interviewet med Henriette Klingenberg herunder ...

"Et ugennemsigtigt grundlag"

Martin Lohse argumenterer for, at suspenderingen er den mindst indgribende løsning. På den måde bliver der sørget for, at dem, der hører til skolen, kan gå der. 

Det argument stiller Henriette Klingberg-Nielsen sig dog uforstående over for.

- Det er alene antallet af elever i et skoledistrikt, der gør, at der bliver oprettet en ekstra klasse. Det er altså ikke elever udefra, der tager pladsen fra borgerne i Sundby, siger hun.   

Problemet kan ifølge hende muligvis ledes tilbage til, hvordan sagen er fremstillet. Det efterlader indtrykket af, at suspenderingen har den effekt, mener hun.

- Jeg kan godt være lidt bekymret for, at vores politikere måske har taget et valg på et lidt uigennemsigtigt grundlag.

Skal klasser slås sammen?

Fra 0. til og med 2. klasse må der være 26 børn i en klasse. Når de når op i 3. klasse, hæves det tal til 28. Henriette Klingberg-Nielsen er bekymret for, at der vil blive oprettet tre spor, og i overgangen mellem 2. og 3. vil klasser blive slået sammen.

Det er der større sandsynlighed for, hvis man suspenderer det frie skolevalg, mener hun.

- Det, jeg bare spørger udvalget, er, om det er det, der er meningen. For så synes jeg bare, at man skal lægge det åbent frem, siger hun. 

Afvisningen

Det samme argument fremførte Henriette Klingberg-Nielsen i et debatindlæg. Men da Folketidende forholdt Martin Lohse denne bekymring, afviste han pure.

Det har aldrig været en diskussion i udvalget og er alene noget, Henriette Klingberg-Nielsen sidder med, mener han.

Henriette Klingberg-Nielsen vedholder dog, at hun mangler at få svar på, hvorfor hun tager fejl. 

Martin Lohses argument er jo, at man her sørger for, at de elever, der hører til skolen, får mulighed for at gå på den. Har han ikke ret i, at man ved at suspendere det frie skolevalg forbeholder pladsen på Sundskolen til de personer, der bor i distriktet?

- Nej, ikke når man tænker på skoleindskrivningen. Når vi ser på, hvilke børn der starter, så er det aldrig børn udefra, der medfører, at der bliver oprettet tre spor. Det kan kun være eleverne i distriktet, der medfører det, siger Henriette Klingberg-Nielsen.

Ja tak til skolebestyrelsen

En, hun dog er meget enig med, er skolebestyrelsesformand Louise Bay Nielsen, der også tvivler på suspenderingens effekt. I forhold til at løse skolens pladsproblemer mener Henriette Klingberg-Nielsen, at man burde kigge i skolebestyrelsens retning.

- Jeg synes, at man skal lytte til skolebestyrelsen, og jeg synes, at man skal give dem de rammer, de peger på, siger hun. 

Skolebestyrelsen foreslår konkret, at man sætter et antal pavilloner op, som kan indrettes til ekstra klasseværelser, så der bliver plads nok til alle elever. Er du enig i det forslag?

- Det er i hvert fald det, jeg læner mig op ad. Mig bekendt kan man få nogle virkelig, virkelig gode pavilloner i dag.

Læs også

Skolebestyrelse tvivler på effekt af suspendering

- Og hvis de (skolen, red.) får dem i god tid, har de også en mulighed for at bygge området, legepladser og hele organiseringen op, så pavillonerne passer i skolens rammer, siger Henriette Klingberg-Nielsen.

Hvad tænker du om, at man på et prestigeprojekt som en svanemærket Sundskole, der ender med at koste over 300 millioner kroner, får sat pavilloner op, fordi man ikke har bygget den stor nok til at starte med?

- Jeg synes, at der er sagt meget om fortiden, og at vi skal fokusere på fremtiden. Området vil så gerne den her skole. Og vi er glade for, at den bliver færdig. Det er en skole, et personale og en ledelse, der har et godt ry. 

- Jeg prøver bare at gøre alt, hvad jeg kan, for at de får de rammer, der skal til for at bevare den fortælling og for at forældre og børn er trygge, når de starter til sommer, siger Henriette Klingberg-Nielsen.

Se hele interviewet med Henriette Klingberg-Nielsen her.